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2025年盘州市交通投资开发有限责任公司招聘笔试押题库
一、第一部分 常识判断 （根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）
1、下列说法符合《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》内容的一项是（ ）。
A． 展望2035年我国将实现国家治理体系和治理能力现代化
B． 要坚持改革在我国现代化建设全局中的核心地位
C． “十四五”时期要坚持以推动高质量发展为主线
D． “十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局
『正确答案』
D
『答案解析』
本题考查政治常识。
A项错误，《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）指出：“展望2035年，我
国将······基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治
政府、法治社会。”
B项错误，《纲要》指出：“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向
世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱
动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。”
C项错误，《纲要》指出：“坚持稳中求进工作总基调，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革
创新为根本动力······”因此高质量发展是主题而非主线。
D项正确，《纲要》指出：“‘十四五’时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新
发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动
指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。”
故正确答案为D。
2、关于下列诗句均描述了一种生物学现象，对其解释错误的是：
A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现动物的拟态
B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现植物的向光性
C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现微生物的分解作用
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现植物开花受温度影响
『正确答案』
A
『答案解析』
本题考查科技常识。
A项错误，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意为小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。动物
的保护色是指动物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。黄蝶飞入菜花丛中就再也找不到了体现的是动
物的保护色。拟态是一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象，一般拟态是属于静止的，而保
护色与运动状态无关。
B项正确，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意为满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。植
物的向光性是指植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象，对高等植物而言，向光性主要指植物地上部分茎叶的
正向光性。正向光性运动与生长素分布有关，光线能使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光侧比向光侧生长得
快，使植物的茎显示出向光性。“红杏出墙”是因为红杏树枝条的向光性生长发生弯曲。
C项正确，“落红不是无情物，化作春泥更护花”意为从枝头上掉下来的落花不是无情之物，会化作春天的泥土，培育春天的花
朵生长。落花之所以会转化为春泥是微生物的分解作用，泥土中的微生物通过分解作用可以将落花中的有机物分解为简单的
无机物，为土地提供养分，使自然界的物质得到循环利用。
D项正确，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意为人间四月里百花凋零已尽，可是山寺之中，桃花却刚刚盛开。说明海拔高
度升高温度下降，温度会影响植物的生长发育进程。
本题为选非题，故正确答案为A。
3、“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”出自于哪部作品（ ）。
A． 《淮南子》
B． 《劝学》
C． 《吕氏春秋》
D． 《庄子》
『正确答案』
B
『答案解析』
本题考查人文历史。
A项错误，《淮南子》（又名《淮南鸿烈》《刘安子》），是西汉皇族淮南王刘安及其门客收集史料集体编写而成的一部哲
学著作。
B项正确，该句出自荀子《劝学》，意思是：因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚。
C项错误，《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部杂家名著。成书于秦始皇统
一中国前夕。
D项错误，《庄子》，又名《南华经》，是战国中后期庄子及其后学所著道家学说汇总，与《老子》、《周易》合称“三玄”。
《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社
会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。
故正确答案为B。
4、法官胡某在审理一起民事诉讼案件时，审查发现案件的被告与其具有利害关系，便主动申请回避，体现了法的（ ）。
A． 教育作用
B． 评价作用
C． 指引作用
D． 预测作用
『正确答案』
C
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